COMUNICAZIONE INTERPERSONALE EFFICACE AL NIDO E ALLA SCUOLA DELL'INFANZIA - intrattenere relazioni positive e collaborative con colleghi e genitori

Introduzione
Intervento formativo a favore di educatrici di asili nido e scuola dell'infanzia con specifica
attenzione alla relazione con genitori di bambini con difficoltà psicomotorie

Finalità del corso
Fornire strumenti e conoscenze per migliorare l'aspetto relazionale con i genitori del bambino.
Utilizzo della comunicazione descrittiva, migliorare la capacità di ascolto e rendere efficace la comunicazione interpersonale.

Destinatari
Coordinatori, educatori di nido d’infanzia insegnanti, insegnanti di
sostegno, assistenti polivalenti, dipendenti di cooperativa di servizi o
di azienda U.L.S.S.

Docente
Dott.ssa Sandra Brescancin coordinatore psico pedagogico e consulente d'infanzia.

Prezzo
90euro+iva se dovuta - 85euro X iscrizioni multiple: lezione, dispense, attestato, coffee break. Per iscrizioni di privati l'iva non viene applicata.
70euro: studenti e stagisti.
Il pagamento potrà essere effettuato:
> mediante carta di credito prima del corso - si riceverà apposito link per procedere
> in contanti il giorno del corso
> tramite bonifico prima o dopo il corso
Gli estremi per il pagamento verranno forniti dopo l'iscrizione.

Come iscriversi
Cliccare in alto sulla data scelta o scrivere a formazionelavoro@copernicocs.it
o chiamare il n. 0422/306792.

Programma 7h

La percezione come processo psicologico soggettivo.
Lo schema sclerotizzante degli stereotipi e dei pregiudizi.
La comunicazione descrittiva: cos’è, come si usa, quando si usa.
L’ascolto attivo e le sue tecniche: parafrasi, verbalizzazione e feedback. Cosa sono, perché è utile usarle e come si usano.
Come condurre il colloquio coi genitori: quale approccio e quali tecniche. Come non aggredire, non farsi aggredire, riuscire a dire le cose senza timore di ferire mantenendo alta la stima che si riceve.
Instaurare un clima di fiducia e professionalità: lo stile assertivo.
Come far crescere la collaborazione tra colleghi e coi genitori. Prosocialità, valorizzazione e autenticità: tre stili imprescindibili.
L’importanza assoluta del non verbale: i messaggi impliciti.
Simulate di casi.

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